研课赋能促提质

书香润心共成长

春风化雨润无声，教研花开正当时。为深化小学英语课堂教学改革，落实核心素养导向，推动跨学科融合教学与教师专业素养提升，4月29日下午，凤岗镇实验小学英语科组开展专题教研活动，围绕六年级5E模式跨学科课例展示与教育经典读书分享展开深入研讨。

本次课例研讨聚焦PEP英语六年级下册Unit3Where did you go?，由张柏珊老师执教跨学科课例《Make a paper travelog》。张老师严格遵循5E教学模式，通过吸引、探究、解释、迁移、评价五个环节，以旅行日记为载体，将英语语言运用、美术创作、生活实践有机融合，引导学生动手制作纸质旅行游记，充分体现“学中用、用中学”的教学理念。

课后，英语教师们积极开展评课研讨。大家一致认为，本节课情境创设真实、任务设计层层递进、跨学科融合自然、学生参与度高，有效落实了语言运用与实践能力培养目标。同时，围绕课堂时间分配、过程性评价等方面提出优化建议，形成“听课 — 评课 — 反思 — 提升”的完整教研闭环。

活动第二项，陈淑琳老师带来《卡尔・威特的教育》读书分享。她从作者简介、教育理念、教育方法、阅读感悟四个维度，系统解读早期教育、个性化引导、兴趣激发、品德为先等核心思想，并结合小学英语教学实际，分享游戏化教学、生活化情境创设、正向激励等实用策略，为课堂提质增效与学生全面发展提供理论支撑与实践启发。

此次教研活动将课例展示、评课研讨、理论学习融为一体，以研促教、以学润心，有效提升了教师跨学科教学设计与课堂实施能力。下一步，我校英语科组将持续深耕5E教学模式，深化跨学科融合实践，不断提升英语课堂教学质量与育人水平。